科教导刊2020，Issue(16) ：66-67.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.031

高校辅导员岗前职后一体化培训模式建构

The Construction of the Integrated Training Model for College Counselors

沈可
科教导刊2020，Issue(16) ：66-67.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.031
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高校辅导员岗前职后一体化培训模式建构

The Construction of the Integrated Training Model for College Counselors

沈可1
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作者信息

  • 1. 江苏第二师范学院团委 江苏·南京 210000
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摘要

高校辅导员培训工作是高校教育事业稳步高效运行的基本保障.构建辅导员岗前职后一体化培训模式有助于提升辅导员的综合素质,为高校教育工作顺利开展奠定坚实基础.但目前高校辅导员岗前职后一体化培训存在制度不健全、培训形式内容缺乏创新以及教学资源需要整合等问题,本文从健全培训机构、完善培训制度体系内容以及教学资源整合等角度为高校辅导员岗前职后一体化培训模式构建提供有效路径,以期为后续相关研究提供参考价值.

关键词

高校辅导员/岗前职后一体化/培训模式

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基金项目

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金思政专项(2019SJB152)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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