科教导刊2020，Issue(16) ：87-88.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.041

"三全育人"视域下高职思政课教学质量评价体系的构建

The Construction of the Evaluation System of Ideological and Political Teaching Quality in Higher Vocational Education from the Perspective of "Three Complete Education"

邱丽明
科教导刊2020，Issue(16) ：87-88.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.041
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"三全育人"视域下高职思政课教学质量评价体系的构建

The Construction of the Evaluation System of Ideological and Political Teaching Quality in Higher Vocational Education from the Perspective of "Three Complete Education"

邱丽明1
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作者信息

  • 1. 长江工程职业技术学院 湖北·武汉 430212
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摘要

本文主要以三全育人为背景,对高职思政课教学质量评价体系构建进行讨论.首先,总结了高职思政课教学质量考评的方法,其次,明确了高职思政课教学质量评价体系的构建路径,最后提出了高职思政课教学质量评价体系的质量保障.

关键词

三全育人/高职思政课/教学质量/评价体系

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量1
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