科教导刊2020，Issue(16) ：96-97.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.045

高校国情教育课程的价值塑造与模式构建

The Value Shaping and Model Construction of the National Conditions Education Curriculum in Colleges and Universities

闻羽 丁安一
科教导刊2020，Issue(16) ：96-97.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.045
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高校国情教育课程的价值塑造与模式构建

The Value Shaping and Model Construction of the National Conditions Education Curriculum in Colleges and Universities

闻羽 1丁安一1
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作者信息

  • 1. 南京大学新闻传播学院 江苏·南京 210023
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摘要

国情教育是大学生了解党和国家路线、方针和政策的有效途径,是大学生爱国主义教育的重要组成,也是高校落实立德树人根本任务的关键基础.开设系统科学的国情教育课程意义重大,通过构建知识传授与思政教育协同的育人体系、集聚知名学者与业界专家协同的育人师资、打造课堂翻转与社会实践协同的育人载体,教育引导学生正确认识国情,坚定为中国特色社会主义事业接续奋斗的理想信念.

关键词

国情教育/课程思政/价值塑造/模式构建

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基金项目

南京大学大学生思想政治工作精品项目培育项目()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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