科教导刊2020，Issue(16) ：109-110.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.051

财经类高校大学数学课程思政探索

Study on the Ideological and Political Education of the Mathematics Courses in Finance and Economics University

陆伟东 陆敏
科教导刊2020，Issue(16) ：109-110.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.051
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财经类高校大学数学课程思政探索

Study on the Ideological and Political Education of the Mathematics Courses in Finance and Economics University

陆伟东 1陆敏1
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作者信息

  • 1. 南京审计大学统计与数学学院 江苏·南京 211815
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摘要

大学数学是财经类高校覆盖面广、影响程度深的一门非常重要的通识教育课程,在同向同行、协同育人格局中扮演着重要角色.本文研究了大学数学课程充分发挥育人功能的着力点,提出应通过丰富教学内容、创新教学模式等,将课程思政融入全教学过程,提升学生的数学素质和科学素养.

关键词

大学数学/课程思政/教学内容/教学模式

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基金项目

南京审计大学统计与数学学院教学改革项目()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量6
参考文献量3
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