摘要
临床生物化学检验技术是医学检验专业的主干课程,是一门实践性很强的学科.提供良好的实验环境,组织好实验课的教学,对于培养学生良好的实验操作习惯,提高学生的质控能力和创新能力具有极为重要的意义.本教研室结合课程需求和特点,对临床生物化学检验技术的实验课做了一系列的教学改革尝试:(1)对实验室实行6S管理;(2)培养学生的质控意识和质控能力;(3)摒弃"保姆式"教学方式;(4)改革实验考核方式.为提高临床生物化学检验技术实验课教学质量进行了有益的探索.
基金项目
2018 中南大学教改项目:(160010005)
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