科教导刊2020，Issue(16) ：138-140.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.065

游戏化教学在小学编程课堂中的应用研究

Research on the Application of Gamification Teaching in Programming Classroom in Primary Schools

李小雪 王晶晶 祝苇华 王露莹 倪云
科教导刊2020，Issue(16) ：138-140.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.06.065
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游戏化教学在小学编程课堂中的应用研究

Research on the Application of Gamification Teaching in Programming Classroom in Primary Schools

李小雪 1王晶晶 1祝苇华 1王露莹 1倪云1
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作者信息

  • 1. 湖北师范大学计算机与信息工程学院 湖北·黄石 435002
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摘要

游戏化教学就是将游戏化运用到教学中,使教学成为一个充满快乐的问题解决的社会实践活动,真正做到"游戏即生活,游戏即教育".本研究采用实地调查法和问卷调查法,选择两个水平相当的班级开展编程课,并进行对比教学.通过问卷分析得出,开展游戏化教学能有效提高学生的参与度,从而提高学生的逻辑思维能力.

关键词

游戏化/编程/教学/小学/计算机思维

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量3
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