科教导刊2020，Issue(17) ：11-12.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.006

专业学位研究生实践创新能力的提升——基于校企深度融合的研究与实践

Improvement of Practice and Innovation Ability of Professional Degree Graduate Students——Research and practice based on the deep integration of school and enterprise

王慧 崔卫华 巩克强
科教导刊2020，Issue(17) ：11-12.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.006
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专业学位研究生实践创新能力的提升——基于校企深度融合的研究与实践

Improvement of Practice and Innovation Ability of Professional Degree Graduate Students——Research and practice based on the deep integration of school and enterprise

王慧 1崔卫华 1巩克强2
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作者信息

  • 1. 济南大学机械工程学院 山东·济南 250022
  • 2. 山东送变电工程公司 山东·济南 250022
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摘要

工程专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,是培养高层次应用型专门人才的主要途径.分析目前专业学位研究生工程能力培养现状及存在问题,基于与某企业的良好合作关系,进一步进行校企深度融合,构建专业学位研究生联合培养平台和协同育人机制,探索提升专业学位研究生实践创新能力培养途径.实践结果表明,基于校企深度融合的研究生培养机制能够切实提高其工程实践能力、科学问题凝练能力,从而实现专业学位研究生实践创新能力的提升,并取得了一系列科研创新成果,实现了人才培养质量的全面提高.

关键词

校企融合/专业学位/培养机制/实践创新能力

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基金项目

山东省研究生导师指导能力提升项目:(SDYY17057)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量7
参考文献量5
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