摘要
办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性.教师的思想意识、教学能力直接关乎思政课教学实效.新时代教育信息化发展对于思政课教师发展提出了更加具体的发展路向,在现实发展需求的推动力、政策发展的牵引力、理论发展的驱动力和人全面发展的内动力共同作用下,对其教学理念、教学目标、教学理论体系以及教学技能等方面都给予了更加强劲的发展动力.
基金项目
该文为 2018 年吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目(JJKH20180932SZ)
2017 年吉林省教育科学"十三五"规划重点课题(ZD17014)
2017 年吉林省高教科研重点课题(JGJX2017C10)
2017 年吉林省社会科学基金"(2017BS4)
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