科教导刊2020，Issue(17) ：136-137.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.064

援藏支教实习美术课后辅导的实践与实效性策略分析——以西藏林芝市波密县完全小学为例

An Analysis of the Practice and Effectiveness of Art after Class Tutoring in the Practice of Aiding Tibet——A case study of Tibet Linzhi City Bomi Primary School

许洪林 叶珊珊
科教导刊2020，Issue(17) ：136-137.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.064
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援藏支教实习美术课后辅导的实践与实效性策略分析——以西藏林芝市波密县完全小学为例

An Analysis of the Practice and Effectiveness of Art after Class Tutoring in the Practice of Aiding Tibet——A case study of Tibet Linzhi City Bomi Primary School

许洪林 1叶珊珊1
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作者信息

  • 1. 广州大学美术与设计学院 广东·广州 510006
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摘要

本文通过笔者在西藏林芝波密县完全小学支教实习期间进行的美术课后辅导开展情况,并就林芝波密县完全小学美术教学现状、开展美术课后辅导的基本情况和美术课后辅导的实效性策略三个方面进行分析,提出了相应的思考和建议.

关键词

援藏支教实习/美术课后辅导/实效性/波密县完全小学

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基金项目

文章为广东省教育科"十三五"规划课题:(课题:2018XJK142)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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