科教导刊2020，Issue(17) ：138-139.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.065

中小学创客教育课程的探索与实践

Exploration and Practice of Maker Education Curriculum in Primary and Secondary Schools

刘宇 马梦想 张俊杰 李祥昊
科教导刊2020，Issue(17) ：138-139.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.065
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中小学创客教育课程的探索与实践

Exploration and Practice of Maker Education Curriculum in Primary and Secondary Schools

刘宇 1马梦想 1张俊杰 1李祥昊1
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作者信息

  • 1. 辽宁科技大学电子与信息工程学院 辽宁·鞍山 114051
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摘要

创客教育是一种新式教育方式,它以培养创新型人才为目的,运用Arduino为开源硬件系统,现已成为中小学生科学活动的一种发展趋势.本文结合近几年的研究及实践,以Arduino智能避障小车为例,介绍中小学生的创客教育课程开发和实施,对创客教育课程的后续发展有着指导意义.

关键词

Arduino/创客教育/科学活动

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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