科教导刊2020,Issue(18) :47-48.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.021

专业认证背景下学前教育专业发展策略研究

Research on the Development Strategy of Preschool Education under the Background of Professional Certification

范健敏
科教导刊2020,Issue(18) :47-48.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.021

专业认证背景下学前教育专业发展策略研究

Research on the Development Strategy of Preschool Education under the Background of Professional Certification

范健敏1
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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学教育科学学院 内蒙古·通辽 028000
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摘要

学前教育专业认证在规范学前教育专业建设、提升学前教育专业教学质量、提高学前教学专业人才培养质量等方面发挥着重要的作用.但随着专业认证的实施,当前学前教育专业仍存在一些问题,难以有效培养高素质的学前教育人才.因此学前教育专业应积极应对专业认证带来的全新挑战,积极依照专业认证的要求正视自身存在的问题,积极理顺发展思路,采取有效策略实现自身的可持续发展.本文首先概述了专业认证对于学前教育专业发展的要求,之后探讨了专业认证背景下学前教育专业发展面临的困境,并指出了相应的发展优化策略,以期促进学前教育专业的健康可持续发展.

关键词

专业认证/学前教育/发展策略

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量1
参考文献量2
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