科教导刊2020,Issue(18) :111-112.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.051

大学物理实验课程线上教学的思考与实践

Thinking and Practice of Online Teaching of College Physics Experiment Course

田冰冰 苏陈良
科教导刊2020,Issue(18) :111-112.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.051

大学物理实验课程线上教学的思考与实践

Thinking and Practice of Online Teaching of College Physics Experiment Course

田冰冰 1苏陈良1
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  • 1. 深圳大学微纳光电子学研究院 广东·深圳 518060
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摘要

大学物理实验是高等院校为理工科学生进行科学实验训练而设立的一门必修基础课程,是大学生从事科学实验工作的入门课程.大学物理实验的内容包含力、热、声、光、电、近代物理等相关知识,是运用实验技术手段显示和验证物理学知识和规律的典范.2020年新冠疫情期间,为保证学生"停课不停学",线上教学发挥了重要作用,已成为当前的主要教学方式.然而,作为一门实验为主的课程,如何完成当下线上教学的要求,已成为一个亟待探讨的课题.本文将针对当前疫情防控期间大学物理实验教学的现状和困境以及存在的问题进行分析与讨论,并对大学物理实验课程线上教学改革提出若干建议和措施.

关键词

大学物理实验/线上教学/教学改革/仿真实验/评价体系

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量6
参考文献量2
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