小学语文个性化阅读教学策略

Individualized Reading Teaching Strategy of Primary School Chinese

张厚琴¹

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作者信息

1. 甘肃省玉门市独山子东乡族乡学区甘肃·玉门 735220
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摘要

随着社会的发展,社会各界对于人才的需求量增大,各个阶段的学校教育也受到了很高的重视.在小学语文教学方面,就有人提出了小学阅读教学中的三"心"二"意"与一"心"一"意"等教学策略.为此,笔者经过粗略研究,并且依据自己的实际经验,在本文中提出了"小学语文个性化阅读教学策略"这一主题的相关看法,还请各位指摘.

关键词

小学语文/阅读/教学策略/个性化

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出版年

2020

科教导刊

湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225

ISSN：1674-6813

被引量2

参考文献量2

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