科教导刊2020，Issue(18) ：156-157.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.072

初中地理教学中学生空间思维能力的培养研究

Research on the Cultivation of Students' Spatial Thinking Ability in Junior Middle School Geography Teaching

张永红
科教导刊2020，Issue(18) ：156-157.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.072
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初中地理教学中学生空间思维能力的培养研究

Research on the Cultivation of Students' Spatial Thinking Ability in Junior Middle School Geography Teaching

张永红1
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  • 1. 甘肃省庆阳市镇原县新城初级中学 甘肃·庆阳 744518
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摘要

在核心素养背景下,思维训练成为初中地理教育教学的重点,而加强对学生空间思维能力的培养,促使学生能够准确感知、定位空间,并利用空间思维解决实际问题,是学生全面发展的基本要求.但是,目前在初中地理教学实践中,教师依然习惯强调知识的讲解与渗透,忽视学生思维的能力的培养.针对此,本文从地理空间思维能力的概述出发,结合初中地理教学实践探究学生空间思维能力培养策略,以期对学生的地理核心素养发展有所助益.

关键词

初中地理/空间思维能力/教学实践/培养策略

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量6
参考文献量8
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