科教导刊2020，Issue(18) ：167-168.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.077

"教育是农业"浅析

On"Education is Agriculture"

许津津
科教导刊2020，Issue(18) ：167-168.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.06.077
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"教育是农业"浅析

On"Education is Agriculture"

许津津1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学 湖南·长沙 410006
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摘要

"教育是农业"这句话的完整版是"教育是农业,而不是工业".教育与农业确有联系,但不能将两者等同.文章主要从异同两个维度来分析这句话,相同点主要从教育的三个要素来论述,包括教育者和农民角色的相似性,教育对象与农作物的相似性以及作为教育中介的环境对两者的影响.不同点也从三个视角切入,首先,农业会事先筛选种子,但是教育者对教育对象是一视同仁的;其次,对象自身的特点也不同,农作物是无意识的,被动的,教育对象是有主观能动性的;最后,教育要比农业复杂的多,因为教育的对象是人.

关键词

教育/农业/相似/不同

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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