科教导刊2020,Issue(19) :27-28.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.013

三全育人背景下高校校园文化建设初探——以同济大学建筑与城市规划学院为例

On the Construction of Campus Culture under the Background of "Three Complete Education"——Take Tongji University College of Architecture and Urban Planning as an example

叶青
科教导刊2020,Issue(19) :27-28.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.013

三全育人背景下高校校园文化建设初探——以同济大学建筑与城市规划学院为例

On the Construction of Campus Culture under the Background of "Three Complete Education"——Take Tongji University College of Architecture and Urban Planning as an example

叶青1
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作者信息

  • 1. 同济大学建筑与城市规划学院 上海 200092
  • 折叠

摘要

"三全育人"综合改革是新时期高校高质量发展的重要推动力,其重要思想是要紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,将思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等融入教书育人的各个环节,同时加大对思想政治工作的重视程度,要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,从而形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制.本文从"三全育人"综合改革的大背景出发,探讨了新时期"三全育人"视角下的高校校园文化建设,探索党委、行政、群团相互协作的创新机制,并从学院实际出发,对高校校园文化建设进行了深入的研究.

关键词

三全育人/校园文化/以人为本

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量6
参考文献量1
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