科教导刊2020，Issue(19) ：66-67.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.032

工程教育专业认证背景下教学模式改革研究

Research on the Teaching Mode Reform under the Background of Engineering Education Professional Certification

董霞 刘树林 俞晓冬 张玮
科教导刊2020，Issue(19) ：66-67.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.032
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工程教育专业认证背景下教学模式改革研究

Research on the Teaching Mode Reform under the Background of Engineering Education Professional Certification

董霞 1刘树林 1俞晓冬 1张玮1
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作者信息

  • 1. 齐鲁工业大学(山东省科学院) 山东·济南 250353
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摘要

"以学生为中心""产出导向"和"持续改进"是工程教育专业认证标准体系的核心理念.根据此理念,提出教、学、做一体化的雨课堂智慧教学模式.首先,构建适合一体化教学的综合体系;其次,在教学过程中采用雨课堂智慧工具,将课前预习、课堂互动、课后巩固等各个环节进行立体化、全方位的有效结合;最后,将这种模式应用到"电气控制与可编程控制器"的课程教学中.实践证明,这种教学模式能够全面提高教学水平和人才培养质量.

关键词

工程教育/专业认证/教学模式/改革

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基金项目

齐鲁工业大学校级重点教研项目(201815)

齐鲁工业大学校级一般教研项目(201834)

山东省教研项目"(C2016M004)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量4
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