科教导刊2020，Issue(19) ：85-86.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.041

知识管理视域下大学青年教师专业化能力形成机理与对策

The Formation Mechanism and Countermeasures of Young University Teachers' Professional Ability from the Perspective of Knowledge Management

陈泉杉 王毓 任鹏 毛周扬
科教导刊2020，Issue(19) ：85-86.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.041
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知识管理视域下大学青年教师专业化能力形成机理与对策

The Formation Mechanism and Countermeasures of Young University Teachers' Professional Ability from the Perspective of Knowledge Management

陈泉杉 1王毓 1任鹏 1毛周扬1
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作者信息

  • 1. 北京理工大学珠海学院 广东·珠海 519000
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摘要

大学教师群体逐渐年轻化,青年教师已然成为大学发展的中坚力量,大学青年教师在思想上更加具有时代性,在思维上更加活跃,在知识更新速度上更快,因此,为了适应现代高校的教学模式和理念,青年教师的自身专业能力要不断提高.

关键词

知识管理视域/大学青年教师/专业能力形成/机理对策

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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