科教导刊2020，Issue(19) ：143-144.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.068

诗性思维与写作教学

Poetic Thinking and Writing Teaching

张子西
科教导刊2020，Issue(19) ：143-144.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.068
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诗性思维与写作教学

Poetic Thinking and Writing Teaching

张子西1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院 贵州·都匀 558000
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摘要

诗性思维是一种想象力极为发达的思维,早期的神话故事便是诗性思维的产物.在当代高中语文写作教学中,诗性思维能够让学生更好的解读课文,学习写作中的技巧.能够更好地适应各种写作文体的创作,对于文章的虚构性描写有很大的作用.同时,诗性思维还能培养学生的创新精神,对其成长有重要意义.

关键词

诗性思维/想象力/创新精神/写作

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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