摘要
为更好地提高教学质量,由原来的以教师为中心向以学生为中心转移,亟需进行教学方法和方式的改革.以"矿井通风学"课程为例,研究在实施项目化教学过程中存在的问题,针对问题提出合理可行的建议.论述了"矿井通风学"课程开展项目化教学研究的必要性.将传统的教学方式与项目化教学方式进行了效果对比分析,结果表明,项目化教学在"矿井通风学"课程的应用上比传统教学方式更有优势,主要体现在学生的学习积极性有所提高,学习成绩显著提高,动手实践能力和解决问题的能力提高等方面.分析出项目化教学存在3个方面的问题,提出了对应的解决办法.
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