科教导刊2020，Issue(20) ：150-151.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.07.070

基于STEAM理念的初中科学项目化学习设计——以"自制地球仪"为例

Project-based Learning Design of Junior High School Science Based on STEAM Concept——Take"homemade globe"as an example

徐亚奇
科教导刊2020，Issue(20) ：150-151.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.07.070
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基于STEAM理念的初中科学项目化学习设计——以"自制地球仪"为例

Project-based Learning Design of Junior High School Science Based on STEAM Concept——Take"homemade globe"as an example

徐亚奇1
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作者信息

  • 1. 浙江省温岭市新河镇中学 浙江·温岭 317502
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摘要

STEAM教育已是世人瞩目的现代教育范式.STEAM教育能为落实科学核心素养的培养提供新的模式和新的方法.本文结合对STEAM教育理念和金字塔理论的解读,以"自制小型地球仪"为例,以STEAM理念引领来改进学习材料和学习方法,探究主题精心设计,以项目化学习方式使学生亲历探究过程.

关键词

STEAM/理念/项目化学习/初中科学/自制地球仪

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量5
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