国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科教导刊
2020,
Issue
(21) :
101-102,143.
DOI:
10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.047
BOPPPS教学模型在"电影特技"课程中的应用
Application of BOPPPS Teaching Model in Film Stunt Course
胡佳
科教导刊
2020,
Issue
(21) :
101-102,143.
DOI:
10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.047
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
BOPPPS教学模型在"电影特技"课程中的应用
Application of BOPPPS Teaching Model in Film Stunt Course
胡佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川传媒学院艺术设计与动画学院 四川·成都 611745
折叠
摘要
面对"互联网+"时代高校课堂教学的诸多挑战,本文基于BOPPPS模型对"电影特技"课程的课堂教学进行了探索.以"抠像"为例,重点阐述了课程的引入、教学目标的确立、教学内容的安排、学生参与度的把控、教学效果的评估以及课程的总结等六个方面的设计.BOPPPS教学模型的应用实践表明,学生的参与热情以及"电影特技"课程的教学质量都得到了明显的提升.
关键词
BOPPPS模型
/
电影特技
/
抠像
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
科教导刊
湖北省科学技术协会
科教导刊
影响因子:
0.225
ISSN:
1674-6813
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果