科教导刊2020，Issue(21) ：148-149.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.070

高中物理体验式教学中应当处理好的几种关系

On Several Relationships that Should Be Handled Well in High School Physics Experiential Teaching

龚晴
科教导刊2020，Issue(21) ：148-149.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.070
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高中物理体验式教学中应当处理好的几种关系

On Several Relationships that Should Be Handled Well in High School Physics Experiential Teaching

龚晴1
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作者信息

  • 1. 扬州大学 江苏·扬州 225000
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摘要

随着时代的变化发展,机械的知识传授已经无法满足人才培养的需求.新兴的教学模式层出不穷,其中体验式教学注重学生的情感发展,主张在亲历体验中获得感悟、汲取知识.为提升物理教学质量,本文探讨了将体验式教学运用到高中物理课堂中需处理好的四种关系.

关键词

高中物理/体验式教学/关系

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量3
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