摘要
随着信息技术飞速发展,教育信息化成为必然发展趋势,在线教学应运而生.学习者可以不受时间空间限制,以任意喜欢的方式开展学习.然而由于缺乏有效监管以及在线教育对自主学习能力的要求,在线教学效果参差不齐.如何有效利用大数据技术提升在线教学成效,成为教育信息化丞待解决的问题之一.本文分析了大数据时代,如何利用在线教学的数据,采集、挖掘并分析学习效果,以提升学习者知识掌握度.
基金项目
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG322)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG054)
NETL
NSTL
维普
万方数据