摘要
通过调查法搜集了当代大学生有关互助式学习的意愿,旨在探析互助式互联网产品的发展前景.认为当代大学生在脱离老师监管下的自发自主性学习积极性差、这种现状可通过建立学生互助式学习平台,相互督促、共同进步.现如今很多高校都是师生之间的单向交流且多数情况是教师自己的讲授,学生在课堂生很少参与,这种方式不但会使学生注意力不集中,学习效率低下,而且会使学生思考问题的角度,以及与他人的交流方式较差,学生之间的说想交流较少,在学习中如果能有学生之间的交流可以增强学生自身的学习的能力,学习效率,与别人分享自己的观点进而共同进步.且通过资料查阅等认为现如今互联网内容产业发展势头良好,学生互助式社交平台市场空缺,具有广阔的发展前景.
基金项目
陕西师范大学省级大学生创新创业训练计划项目(S201910718069X)
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