摘要
生物化学是多种学科,特别是医学的一个重要基础课程,其基本理论和技术已经渗透至医学的各个领域,其中包括病理诊断以及治疗手段等方面;另外生物化学在多个专业培养体系中也起着中枢纽带的作用,其基础理论将生物学、药学、医学、化学等学科有机融合在了一起.但是在长期的教学中,医学生物化学实验一直存在着很严重的问题,如实验不连贯、学生无兴趣、与实际工作脱节等等.通过长期对医学生物化学实验教学的实践、总结与思考,并结合其他院校已经开展的生物化学实验内容,作者从实验设计改革、实验教学内容和方式改革几个方面进行研究,以期探索出更好的生物化学实验教学方式.
基金项目
2016年郑州大学基础医学院优秀青年教师启动基金(JCYXY2016-YQ-13)
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