科教导刊2020，Issue(25) ：79-81.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.039

教师教育专业实践教学路径的优化研究

Research on the Optimization of Practical Teaching Path of Teacher Education

温亚
科教导刊2020，Issue(25) ：79-81.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.039
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教师教育专业实践教学路径的优化研究

Research on the Optimization of Practical Teaching Path of Teacher Education

温亚1
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作者信息

  • 1. 内江师范学院生命科学学院 四川·内江 641100
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摘要

在我国大力推行教师教育改革背景 之下,本文从教师素质聚焦于教师实践性知识,并基于国内外已有的教师教育实践教学经验,提出了从重视教师实践技能背后的理论依据、充分体现教学案例在教师教育课程中的重要价值和系统规划微格教学方案三个方面优化教师教育实践教学路径,以培养出能够自觉反思并改进教学的教育家型教师队伍.

关键词

教师教育/实践教学/优化

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基金项目

四川省省级教改重点项目(JG2018-733的成果)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量7
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