科教导刊2020，Issue(25) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.081

积极心理学视角下的大学生心理健康教育探究

Research on College Students' Mental Health Education from the Perspective of Positive Psychology

李雅婷 张姝
科教导刊2020，Issue(25) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.081
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积极心理学视角下的大学生心理健康教育探究

Research on College Students' Mental Health Education from the Perspective of Positive Psychology

李雅婷 1张姝1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学教育学部 云南·昆明 650000
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摘要

社会经济的快速发展不仅给大学生个性心理品质的培养提供了良好的平台,也在激烈的竞争中滋生负面消极情绪.近年来,大学生恶意伤害事件时有发生,引发社会广泛关注.大学生处于身心发展的关键期,对其心理健康的正确引导是高校工作的重中之重.积极心理学作为心理学界的一场革命,突破了传统心理学的研究视角,提倡积极的目标取向,为心理健康教育实践工作提供丰富的理论支持与技术手段.本文从积极心理学的启示出发,探究积极心理学视角下大学生心理健康教育的可行途径.

关键词

大学生/心理健康教育/积极心理学/可行途径

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量5
参考文献量2
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