科教导刊2020，Issue(25) ：180-181.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.086

构建应用型本科院校学生多元化考核评价体系研究

Study on Constructing a Multi-evaluation Evaluation System for Students of Applied Undergraduate College

周文辉
科教导刊2020，Issue(25) ：180-181.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.086
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构建应用型本科院校学生多元化考核评价体系研究

Study on Constructing a Multi-evaluation Evaluation System for Students of Applied Undergraduate College

周文辉1
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作者信息

  • 1. 江西服装学院质量监测与评估中心 江西·南昌 330201
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摘要

为了构建应用型本科院校学生多元化考核评价体系,高校需从教学实际需求出发,做好实践调研,认识在制度、主体、方式、反馈等方面所存在的问题,分析其中的原因并提出相应的对策,才能促进教学质量的提升.

关键词

多元化/评价体系/本科院校

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基金项目

江西省教育科学规划课题应用型本科院校教学质量标准与监控保障体系构建与实践研究(18YB289)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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