科教导刊2020，Issue(26) ：27-28,30.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.013

学习语境中使用智能手机可能影响英语学习的学习迁移之方式与内容

The Possible Methods and Contents of Learning Transfer for English Learning Influenced by the Use of Smart Phone in the Learning Context

李俊梅
科教导刊2020，Issue(26) ：27-28,30.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.013
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学习语境中使用智能手机可能影响英语学习的学习迁移之方式与内容

The Possible Methods and Contents of Learning Transfer for English Learning Influenced by the Use of Smart Phone in the Learning Context

李俊梅1
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作者信息

  • 1. 武汉城市职业学院 湖北·武汉 430064
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摘要

在基于手机信息技术学习英语的过程中可能发生学习迁移,即"手机使用→英语学习"学习迁移.这种迁移可以从内容和方式两个维度进行划分,其中,迁移方式可分为正迁移和负迁移、顺向迁移和逆向迁移,一般迁移和具体迁移;迁移内容可分为学习方式迁移、学习内容迁移、学习兴趣迁移.这三种迁移内容通过各种迁移方式综合作用而发生,促进英语学习的实效.

关键词

手机"手机使用→英语学习"学习迁移

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基金项目

湖北省教育科学规划一般项目(2018GB210)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量1
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