摘要
以专业认证为导向探索生物工程专业实践教学策略不仅符合学生的根本利益,同时也满足生物工程专业实践教学发展规律.为深入探究专业认证导向的生物工程专业实践教学,从而提升其教学实效性,笔者从引言入手,对国家一流专业建设的内容和内涵进行深入分析,并在此基础上探析了工程认证与国家一流专业建设的关系,最后探究了以专业认证为导向的生物工程专业实践教学策略.
基金项目
2019年大连工业大学项目(JGLX2018027)
2018年5月辽宁省教育厅课题(辽教函[2018]471号)
2018年5月辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目"(批文:辽教函[2018]471号)
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