科教导刊2020，Issue(26) ：48-49.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.023

大型仪器参与开放性实验教学的机制初探

On the Mechanism of Large Instruments Participating in Open Experimental Teaching

孙爱丽 刘艳 张泽明 史西志
科教导刊2020，Issue(26) ：48-49.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.023
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大型仪器参与开放性实验教学的机制初探

On the Mechanism of Large Instruments Participating in Open Experimental Teaching

孙爱丽 1刘艳 2张泽明 1史西志1
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作者信息

  • 1. 宁波大学海洋学院 浙江·宁波 315823
  • 2. 宁波职业技术学院应用化工系 浙江·宁波 315800
  • 折叠

摘要

文章通过阐述宁波大学海洋学院大型仪器公共平台运行和学院课程设置的现状,分析了大型仪器参与本科生实验教学的可行性,并运用具体实验课程案例进行了实践探索,通过实践初步探明了平台为本科生服务的可行性,形成了气质联用仪参与本科生实验教学的操作方法和实验条件,浅述了大型仪器平台服务于本科生实验教学的可行性机制和重要作用.

关键词

大型仪器/本科实验教学/参与机制

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基金项目

2019年12月宁波大学教学研究项目(JYXMXYB202086)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量3
参考文献量5
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