科教导刊2020，Issue(26) ：50-51.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.024

工程教育认证背景下资源勘查工程专业教学改革

Teaching Reform of Resource Exploration Engineering under the Background of Engineering Education Certification

杨金豹 丁伟 冯佐海 康志强
科教导刊2020，Issue(26) ：50-51.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.024
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工程教育认证背景下资源勘查工程专业教学改革

Teaching Reform of Resource Exploration Engineering under the Background of Engineering Education Certification

杨金豹 1丁伟 1冯佐海 1康志强1
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学地球科学学院 广西·桂林 541006
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摘要

本文结合工程教育专业认证的理念和学校内部外部需求、培养目标制定、毕业要求分解、课程体系设置、师资条件配置、教学大纲修订、学习成果达成、教学内容选择、教学过程设计等环节的反向设计原则,分析总结了桂林理工大学资源勘查工程专业通过工程教育专业认证之后,专业人才培养过程所做出的改进,并在改进中充分体现"以学生为中心、成果产出导向和持续改进"的理念,从而为提高资源勘查工程专业本科人才培养质量提出教学改革的方向.

关键词

资源勘查工程/人才培养/教学改革/工程教育认证

引用本文复制引用

基金项目

2018年4月教育部首批"新工科"研究与实践项目(2017JGA206)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量3
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