科教导刊2020，Issue(26) ：52-53.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.025

"互联网+"视域下多平台融合线上教学模式探析

Analysis of Online Teaching Mode of Multi Platform Integration under the Perspective of"Internet plus"

姜泽东
科教导刊2020，Issue(26) ：52-53.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.025
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

"互联网+"视域下多平台融合线上教学模式探析

Analysis of Online Teaching Mode of Multi Platform Integration under the Perspective of"Internet plus"

姜泽东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州工程职业技术学院智能制造学院 江苏·常州 213164
  • 折叠

摘要

本文从疫情防控期间线上教学的实际出发,以焊接专业的核心课程"熔化极气体保护焊"为例,探讨了线上教学过程中,充分利用丰富的课程教学资源,综合运用工程云课堂、教学资源库学习平台等全方位开展线上教学的方式方法.研究结果表明通过构建互联网+教学资源的形式开展教学,积极发挥各个平台的优势,能够实现多平台优势互补线上教学.同时多平台融合的教学模式搭建了电脑、手机、平板等多终端支持的平台,实现"互联网+"的教学、学习和评价功能,教学效果良好.

关键词

线上教学/多平台融合/互联网+

引用本文复制引用

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
段落导航相关论文