科教导刊2020，Issue(26) ：121-122.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.056

基于医学生创新能力培养的人文课程教学探索

Exploration of Humanities Teaching Based on the Cultivation of Medical Students' Innovative Ability

黄武
科教导刊2020，Issue(26) ：121-122.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.056
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基于医学生创新能力培养的人文课程教学探索

Exploration of Humanities Teaching Based on the Cultivation of Medical Students' Innovative Ability

黄武1
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作者信息

  • 1. 桂林医学院马克思主义学院 广西·桂林 541004
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摘要

社会和医学的发展对医学生的综合素质和创新能力提出了更高的要求,而人文课程对医学生的创新能力培养具有重要的作用.但目前医学生人文课程存在重理论轻实践、重专业轻融通等现状,通过加强人文实践课程建设,强化医学与人文实践融通,有助于提升人文课程教学效果,进而有利于医学生创新能力培养.

关键词

医学生/创新能力/人文实践

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基金项目

2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目"(2018JGB258)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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