摘要
以安徽工业大学理论力学课程为例,从教学规范、教学组织、学生管理、教学目标、教学方式以及教学研究等方面,系统阐述了理论力学课程标准化建设过程中所遵循的框架体系和相关标准规范,可以为构建更高水平人才培养体系,提升普通高校人才培养质量奠定坚实的理论框架,同时可以为其它课程的标准化建设提供相关参考依据.
基金项目
安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目——理论力学(2018mooc07)
安徽工业大学教学改革项目——(2018jy42)
安徽工业大学精品线下开放课程理论力学(2019-8)()
安徽工业大学科研基金(QZ201712)
NETL
NSTL
维普
万方数据