科教导刊2020，Issue(26) ：141-142.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.066

工程教育认证背景下环境生态学课程教学改革

Teaching Reform of Environmental Ecology According to the Requirements of Engineering Education Accreditation

杨冰 马丽丽 刘宇程 李玲丽
科教导刊2020，Issue(26) ：141-142.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.066
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工程教育认证背景下环境生态学课程教学改革

Teaching Reform of Environmental Ecology According to the Requirements of Engineering Education Accreditation

杨冰 1马丽丽 1刘宇程 1李玲丽1
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作者信息

  • 1. 西南石油大学化学化工学院 四川·成都 610500
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摘要

本文基于工程教育认证的要求,以环境生态学课程为例,教学目标中明确能力培养的要求,从思维方式、讨论教学、多媒体辅助教学、案例教学、考核方式、考核内容等进行了探索和改进,调动了学生课堂学习的积极主动性,提高了学生对课程知识的掌握程度,增强了学生应用知识分析和解决问题的能力.

关键词

工程教育/能力培养/讨论教学/案例教学

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基金项目

西南石油大学科研"启航计划"项目"(2017QHZ018)

四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-426)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量3
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