科教导刊2020，Issue(26) ：152-153.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.071

高中古诗词群文阅读教学的实践及思考

Practice and Thinking on Reading Teaching of Ancient Poems and Words in Senior High School

李丽明
科教导刊2020，Issue(26) ：152-153.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.09.071
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高中古诗词群文阅读教学的实践及思考

Practice and Thinking on Reading Teaching of Ancient Poems and Words in Senior High School

李丽明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县第二中学 甘肃·庆阳 744500
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摘要

古诗词凝聚了中华民族无数文人雅士的心血和付出,是我国传统文化的结晶,更是我国不断进步过程中需要中华儿女传承发展的精神粮食.当今时代信息瞬息万变,人们获得信息的渠道多样化,但缺乏对古诗词的专业学习及欣赏能力,导致李白、苏轼等古代诗人的作品得不到很好的传承.而群文阅读能充分发挥学生学习的自主性,使学生的古诗词学习能力和阅读能力更上一个台阶,古诗词阅读思维能力和理解能力不断强化.本文将高中语文古诗词与群文阅读教学相结合推进古诗词的教学学习.

关键词

高中语文/古诗词/群文阅读/实践思考

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量3
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