科教导刊2020，Issue(27) ：36-37.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.018

应用型人才数学应用能力"1+2"培养模式的初步探究与实践

Preliminary Exploration and Practice of"1+2"Training Mode of Applied Talents' Mathematical Application Ability

李小琴
科教导刊2020，Issue(27) ：36-37.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.018
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应用型人才数学应用能力"1+2"培养模式的初步探究与实践

Preliminary Exploration and Practice of"1+2"Training Mode of Applied Talents' Mathematical Application Ability

李小琴1
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作者信息

  • 1. 广东科技学院 广东·东莞 523079
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摘要

在以"大数据""人工智能"为代表的高科技时代背景 下,以国家有关部委关于"普通本科高校向应用型转变的指导意见"为指导,本文提出了在基于应用能力培养的应用型本科院校数学类课程改革探索与实践中,采用了"1+2"数学能力培养模式,即加强实践教学的地位,培养学生利用数学知识解决实际问题的能力,加强数学教学中的实践环节,侧重数学建模和创新创业两种能力的培养.

关键词

应用型本科/数学类课程实践教学/数学建模/创新创业

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基金项目

广东科技学院2018年质量工程项目(2018035107)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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