科教导刊2020，Issue(27) ：74-75.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.037

基于"超星泛雅+学习通"平台的高职公共英语混合式教学模式探究

Research on the Mixed Teaching Mode of Public English in Higher Vocational Colleges Based on the Platform of"Super Star Fanya+Learning pass"

顾瑛
科教导刊2020，Issue(27) ：74-75.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.037
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"超星泛雅+学习通"平台的高职公共英语混合式教学模式探究

Research on the Mixed Teaching Mode of Public English in Higher Vocational Colleges Based on the Platform of"Super Star Fanya+Learning pass"

顾瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州健雄职业技术学院 江苏·太仓 215411
  • 折叠

摘要

互联网时代信息的传播和更新异常迅速,这为高职学生的自主学习带来了便捷,也为高职教师的教学带来了新模式.本文试通过"超星泛雅+学习通"平台,来探究高职公共英语的混合式教学模式.通过课前、课中以及课后教师和学生各自的任务点,来探究如何更好地发挥融合式教学模式的积极作用,并探讨对于学生自主学习的监督与评价.

关键词

超星泛雅+学习通/高职公共英语/混合式教学模式

引用本文复制引用

基金项目

江苏省现代教育技术研究2019年度立项课题(为2019-R-71513)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文