科教导刊2020,Issue(27) :80-82.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.040

混合式教学模式在高校西班牙语教学中的应用

Application of Mixed Teaching Mode in Spanish Teaching in Colleges and Universities

李莹
科教导刊2020,Issue(27) :80-82.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.040

混合式教学模式在高校西班牙语教学中的应用

Application of Mixed Teaching Mode in Spanish Teaching in Colleges and Universities

李莹1
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  • 1. 长春大学 吉林·长春 130022
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摘要

随着如今信息技术的不断发展与更新,传统教学模式也随之受到冲击,合理利用网络资源代替传统面授的教学模式已经成为如今高校教学发展的趋势.如今受到疫情的影响,线上教学、网络教学更是成为高校必不可少的教学手段.与此同时,根据学生对疫情期间在线课堂学习效果的反馈来看,大多数学生还是期待自己能够重返校园,重新回归课堂面授模式.但是我们需要反思的是,当疫情完全结束后,原有的传统课堂模式还会继续吗,在线教学是否只是特殊时期下一个暂时的替代品,还是它已经在我们正常的教学活动中起到了不可或缺的作用,亦或线上教学是否可以完全取代传统课堂教学等.因此,本文以高校西班牙语教学为例,分析"互联网+"对本学科教学有哪些影响,以及如何将混合式教学自如地运用到高校西班牙语教学工作中.

关键词

西班牙语教学/在线教学/混合式教学

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基金项目

混合式学习模式在高校西班牙语教学中的应用研究;编号:(JGJX2019D418)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量6
参考文献量3
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