科教导刊2020，Issue(27) ：87-89.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.043

应用型人才培养模式下数学分析教学的探索与实践

Exploration and Practice of Mathematical Analysis Teaching under the Training Mode of Applied Talents

尚旭东 夏慧明
科教导刊2020，Issue(27) ：87-89.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.043
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应用型人才培养模式下数学分析教学的探索与实践

Exploration and Practice of Mathematical Analysis Teaching under the Training Mode of Applied Talents

尚旭东 1夏慧明1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学泰州学院数学科学与应用学院 江苏·泰州 225300
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摘要

本文在加强高等教育应用型人才培养模式的背景 下,着重介绍了"数学分析"教学模式改革中的一些具体实践:(1)重视教学手段的运用,培养学生的学习兴趣;(2)重视逆向思维模式的运用,提高学生逻辑思维的灵活性;(3)融入数学建模的思想,增强学生解决生活实际问题的能力;(4)加强线上线下教学的融合,提高教学质量.

关键词

应用型人才/数学分析教学/人才培养

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基金项目

南京师范大学泰州学院教育教学改革研究课题;项目名称:(2018JG07008)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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