科教导刊2020，Issue(27) ：145-146.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.071

以情动人,化文为德——对高中语文教学中德育渗透的思考

Moving with Emotion and Turning Literature into Morality——Reflection on the infiltration of moral education in Chinese teaching in Senior High School

张彦玖
科教导刊2020，Issue(27) ：145-146.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.071
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以情动人,化文为德——对高中语文教学中德育渗透的思考

Moving with Emotion and Turning Literature into Morality——Reflection on the infiltration of moral education in Chinese teaching in Senior High School

张彦玖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省碌曲县中学 甘肃·甘南 747200
  • 折叠

摘要

在高中教学工作中,德育教育的工作是非常重要的工作之一.现阶段高中生的思想道德理念会直接影响到未来学生自身的发展,所以,在高中语文教学中,将德育教育渗透进去也是对语文教师提出的要求.语文属于基础类的一门科目,而且对于培养高中生的思想品质也发挥了很关键的作用.因此,在高中开展语文教学的过程中,语文教师一定要将德育渗透到教学中,从而提升教育的效率和质量.

关键词

高中语文教学/德育渗透/思考

引用本文复制引用

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量5
参考文献量1
段落导航相关论文