科教导刊2020，Issue(31) ：7-8.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.004

企业为育人主体的现代学徒制人才培养质量监测体系研究

Research on the Quality Monitoring System of Modern Apprenticeship Training with Enterprises as the Main Body of Education

史家迎
科教导刊2020，Issue(31) ：7-8.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.004
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企业为育人主体的现代学徒制人才培养质量监测体系研究

Research on the Quality Monitoring System of Modern Apprenticeship Training with Enterprises as the Main Body of Education

史家迎1
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作者信息

  • 1. 山东劳动职业技术学院 山东·济南 250022
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摘要

当前我国企业为主体育人的现代学徒制人才培养质量监测体系还处于比较薄弱环节,企业、职业院校及教育行政部门还未构建完整的监测体系,导致现代学徒制人才培养的盲目性和随意性,人才培养质量参差不齐.通过教育行政部门建立相应的人才培养质量监测制度、充分调动企业育人的积极性、组建第三方监测机构等方式,建立企业为育人主体的现代学徒制人才培养质量监测体系,规范现代学徒制人才培养,加强校企合作,不断创新校企育人新模式.

关键词

企业育人/现代学徒制/人才培养/质量监测

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基金项目

2019年山东省教育科学"十三五"规划研究项目(YC2019235)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量7
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