摘要
本科院校肩负培养面向生产建设管理一线需要高级人才的使命,需要具有坚实力量基础与较强应用能力的双师型师资,如何建设具有现代教育理念、结构合理、特色鲜明,满足本科院校教育发展需要的双师型教学团队,是本科院校面临的重要课题.目前很多院校与政府合作办学,合作发展等方面建立了较好的平台,但由于中小学与本科院校教育存在价值取向差异,政校行协同创新平台对高校师资队伍建设未形成最大合力等因素,以地方本科院校为例,对本科院校教师教育现状进行分析,通过协同创新理论,积极探索高校教师教育协同创新机制对策.
基金项目
江苏省高校哲学社会科学一般项目(2019SJA1629)
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