科教导刊2020,Issue(31) :87-89.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.042

工匠精神融入中职德育教育的思考

On the Integration of Craftsman Spirit into Moral Education in Secondary Vocational Schools

陈静
科教导刊2020,Issue(31) :87-89.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.042

工匠精神融入中职德育教育的思考

On the Integration of Craftsman Spirit into Moral Education in Secondary Vocational Schools

陈静1
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作者信息

  • 1. 广西物资学校 广西·南宁 530007
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摘要

随着经济及科技水平的不断提升,我国正在向制造强国的方向发展,工匠精神越来越重要,工匠意识也越发的深入人心,对当代人产生了非常大的影响.工匠精神与中职德育教育的融合性发展,有利于推动中职学生职业素养的提升,健全中职生的人格,提升他们的综合素质,使他们成为对社会有用的技能型人才.因此,本文以工匠精神与中职德育教育的融合为研究话题,对两者的融入性教育,工匠精神的具体内容以及实施对策进行了思考和研究,以供参考.

关键词

工匠精神/中职教育/德育

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基金项目

2018年广西职业教育教学改革重点立项课题(GXZZJG2018A009)

广西中等职业学校陈静思政名师工作坊建设项目支持()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
参考文献量4
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