科教导刊2020，Issue(31) ：112-114.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.053

工程教育专业认证引领下的水质工程学实验教学探究

Reform and Practice of Water Quality Engineering Guided by Engineering Education Accreditation

程媛媛 朱易春 龙焙 严群
科教导刊2020，Issue(31) ：112-114.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.053
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工程教育专业认证引领下的水质工程学实验教学探究

Reform and Practice of Water Quality Engineering Guided by Engineering Education Accreditation

程媛媛 1朱易春 1龙焙 1严群1
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作者信息

  • 1. 江西理工大学建筑与测绘工程学院 江西·赣州 341000
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摘要

文章通过分析给排水科学与工程专业水质工程学课程实验现状,其无法满足工程教育专业认证标准要求.根据存在问题,从培养目标、课程体系、实验教学内容,教学方法、实验项目考核制度、实验室及实践教学基地等方面进行改革与建设,探索出一套推进专业通过工程教育认证并持续发展的科学实验教学体系.

关键词

水质工程学/工程教育专业认证/实验教学

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基金项目

教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教育教学改革研究项目(GPSJZW2019-18)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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