科教导刊2020，Issue(31) ：119-121.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.056

"中国古代文学史"线上教学中参与式教学方法的应用

Application of Participatory Teaching Method in Online Teaching of"History of Ancient Chinese Literature"

王昊
科教导刊2020，Issue(31) ：119-121.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.056
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"中国古代文学史"线上教学中参与式教学方法的应用

Application of Participatory Teaching Method in Online Teaching of"History of Ancient Chinese Literature"

王昊1
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作者信息

  • 1. 西安工业大学 陕西·西安 710032
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摘要

在2020春新冠疫情期间,大学普遍采取了线上教学."中国古代文学史"作为中文专业的主干课程,为了贯彻参与式教学方法,灵活应用超星学习通所提供的各种线上教学工具,在课前预习、课堂奖惩和课后巩固中,使学生形成了更为有效、多维、深入的参与式学习.通过问卷和线上交流,发现学生不但对线上教学全然接受,更呈现出较之传统课堂更积极主动的参与性,有助于实现共同发展和师生相长,这也正是教学的真正价值和参与式教学的真谛.

关键词

参与式教学/"中国古代文学史"/线上教学

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基金项目

西安工业大学教学改革重点项目(19JGZ09)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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