科教导刊2020，Issue(31) ：154-155.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.072

项目式教学在"清洁生产导论"课程中的实践探索

The Practical Exploration of Project-based Teaching in"Introduction of Cleaner Production"

张艳 杨志华
科教导刊2020，Issue(31) ：154-155.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.072
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项目式教学在"清洁生产导论"课程中的实践探索

The Practical Exploration of Project-based Teaching in"Introduction of Cleaner Production"

张艳 1杨志华1
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作者信息

  • 1. 江汉大学化学与环境工程学院 湖北·武汉 430056
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摘要

"清洁生产导论"课程在培养学生的创新与实践能力中具有重要作用.针对本课程教学中存在的问题,提出了项目式教改方案:打破章节框架,设置清洁生产基本理论和清洁生产审核两条主线;设计具有明确任务的独立分项目,通过分项目的实施完成课程教学目标;调整考核方案,使考核更具反馈和引导作用.实践证明,这种方法有利于培养学生独立分析和解决问题的能力.

关键词

清洁生产/项目式教学/教学改革与实践

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基金项目

了江汉大学2019-2020学年第一学期"项目式教学"改革试点项目的支持()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量3
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