科教导刊2020,Issue(31) :159-160,165.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.074

任务驱动教学法在生物教学中的应用

Application of Task Driven Teaching Method in Biology Teaching

宋彦清
科教导刊2020,Issue(31) :159-160,165.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.074

任务驱动教学法在生物教学中的应用

Application of Task Driven Teaching Method in Biology Teaching

宋彦清1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威第四中学 甘肃·武威 733015
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摘要

随着社会的发展,我国更加注重采用多样化手段授课.在生物教学工作中利用现代化教学模式授课将会提升整体教学质量,让学生获得良好学习体验,其中任务驱动教学法在生物教学中有着广泛的应用空间和价值.而教师也要在生物教学的各个环节中发挥出任务驱动教学法的利用优势,实现促进生物教学工作的改革,最大限度地满足学生的个性化需求,确保学生能够转变以往学习态度,化被动学习为主动学习,积极地融入到实际学习过程中,提升学习效率.因此,本文将围绕任务驱动教学法在生物教学中的应用为主题来展开分析,通过详细了解在生物教学中应用任务驱动教学法的价值和作用,再提出促进在生物教学工作中应用任务驱动教学法的可行性对策.

关键词

任务驱动教学法/生物教学/应用

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量2
参考文献量6
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